Interactive Panel Trainer (IPT) — интерактивный тренажёр приборной панели, предназначен для первоначального изучения кабины воздушного судна на этапе теоретической подготовки, перед переходом к занятиям на авиационных тренажёрах (FTD/FFS). Интерактивный тренажер занимает промежуточное место между традиционными статическими учебными материалами и полноценными авиационными тренажёрами и позволяет дополнить теоретическую подготовку практическим взаимодействием с оборудованием кабины, обеспечивая более качественную подготовку обучающихся к последующему этапу тренажерной подготовки. Интерактивный тренажер воспроизводит кабину конкретного типа ВС на комплексе сенсорных дисплеев. Обучающиеся в составе экипажа из двух человек могут изучать расположение, назначение и применение приборов, а также отрабатывать последовательности взаимодействия с ними. В отличие от традиционно используемых бумажных плакатов, комплекс обеспечивает непосредственное интерактивное взаимодействие с цифровой моделью кабины. В настоящее время оборудованы две полноценные аудитории по шесть учебных станций каждая. Таким образом, обеспечена возможность одновременной подготовки 12 экипажей, или 24 обучающихся. За год в среднем подготовку проходят около 200 пилотов.

Собственная разработка
Программная платформа полностью разработана силами Авиационного учебного центра S7 Training. Решение опирается на сочетание собственных компетенций в области разработки программного обеспечения и практического понимания методологии подготовки пилотов. Ключевая особенность платформы - универсальность архитектуры. Для адаптации комплекса под новый тип воздушного судна достаточно подготовить графическую модель кабины, интерактивные элементы и соответствующие учебные материалы без необходимости переработки программного ядра.

Практический эффект
Разработка IPT позволила S7 Training модернизировать первоначальный этап подготовки пилотов, дополнив традиционное теоретическое обучение интерактивным изучением кабины воздушного судна и повысить вовлеченность обучающихся в учебный процесс. Обучающиеся получают возможность заранее освоить расположение оборудования и последовательность действий, что обеспечивает более подготовленный переход к занятиям на FTD/FFS. Основной эффект внедрения IPT заключается не в сокращении продолжительности тренажёрной подготовки, а в повышении её результативности за счёт более качественного освоения учебного материала на предшествующем этапе. Дополнительный эффект достигается за счёт возможности тиражирования комплекса и его адаптации под новые типы ВС с использованием единого программного комплекса.